Değişiklikler

Eğitmenlere Kütüphane geldi. Menüdeki Kütüphane sayfası eğitmenin uzman olduğu dersleri, müfredat sayfasında gizlenmiş olanlar da dahil, kartlar halinde listeliyor. Bir ders açıldığında üniteler, konular ve kaynak türü sekmeleri görünüyor; bir kaynak önizlemede açılıyor ve Ata düğmesi yeni ödev penceresini o kaynak eklenmiş halde açıyor. Önizlemeden geri dönüldüğünde aynı konu ve sekmeye dönülüyor.

Ödev formundaki altı ekleme düğmesi üçe indi: Kütüphaneden ekle, Ödev Seti Oluştur ve PDF Ödevi Ekle. Kütüphaneden ekle, kütüphaneyi bir pencerede açıyor; farklı konulardan birden fazla kaynak seçilebiliyor, listeler başlığa göre aranabiliyor ve ödevde zaten olan kaynaklar seçilemiyor.

Ödevdeki her öğenin bir Ayarlar paneli var: yapay zekâ yardımını açıp kapatma ve öğrenciye not. Not, öğrencinin öğeyi açtığı sayfanın en üstünde görünüyor: test çözme ekranı, içerik, öğrenme odası, PDF ödevi ve ders notu. Kapalı öğe satırı ayarları rozetlerle gösteriyor.

Eğitmenler ödev analizinde bir öğrencinin ödevini ya da tek bir öğesini Tamamlandı say, Tamamlanmadı say veya Otomatik olarak işaretleyebiliyor. Öğrenci ve veli ekranları eğitmenin saydığı öğeleri belirtiyor; eğitmenin tamamlanmadı saydığı öğe öğrenciye tamamlandı olarak görünmüyor.

Ödev analizinde ders notu satırları tekrar setinin doğru, yanlış ve boş sayılarını gösteriyor ve cevaplar açılabiliyor. Öğrenme odası satırları atlanan adım ve doğruluk yüzdesi yerine cevaplardan sayılan doğru, yanlış ve boş sayılarını gösteriyor.

Ödev formunun Vazgeç, Taslak olarak kaydet ve Yayınla düğmeleri sayfanın altına yapışan bir çubukta sağa hizalı duruyor; taslak anahtarının yerini Taslak olarak kaydet düğmesi aldı. Yayınlanmış ödevde ana düğme Kaydet.

Velinin menüsünde ve ödev sayfasında "Öğrenci Ödevleri" yazıyor; sayfa hangi öğrencinin ödevlerinin gösterildiğini belirtiyor, birden fazla öğrencisi olan veli öğrenciyi seçebiliyor.

Öğrencinin paketinde olmayan bir kaynak ödevde verildiğinde kenar çubuğunda başlığı "Başlıksız" görünmüyor.

Bir içerik ya da interaktif içerik açıldığında tamamlanmış sayılıyor; geçirilen süre artık hiçbir şeyi tamamlamıyor. Ödev formundaki gerekli süre alanı kaldırıldı. Daha önce açılmış içerikler ve bu sayede biten ödevler de tamamlandı olarak işaretlendi.

Konu testi, deneme sınavı ve ödev seti bitince bir sonuç sayfası açılıyor: kişisel çalışma planı, tekrar edilmesi gereken ve iyi giden konular. Zayıf konular için açılabilen bir öğrenme odası, ders notu ve henüz başlanmamış bir konu testi öneriliyor. Bitirmeden önce onay isteniyor; ödevden açılan test bitince ödeve geri dönülüyor. İnceleme, kaçırılan ilk soruda açılıyor.

Değerlendirmenin konuları Soru Bankasından Seç, Yeni Soru ve Yapay Zekâ ile Doldur pencerelerinde hazır seçili geliyor; pencerede değiştirmek değerlendirmeyi etkilemiyor. Konular alanının altındaki açıklama bunu belirtiyor, uzmanlıkla sınırlı eğitmenlere de yalnızca uzmanlık konularının listelendiğini söylüyor.

Ders sayfasında İçerikler sekmesi Videolar ve PDF'ler olarak ikiye ayrıldı; PDF sekmesi yalnızca PDF'i olan derslerde görünüyor. Bütün sekmeler açılıp kapanan satır listesi oldu ve öğrenci bitirdiği kaynakları "Tamamlandı" ya da notlarda "Okundu" işaretiyle görüyor. Tekrar çözülmeye başlanmış bir test "Devam et" gösteriyor.

Öğrenci ve eğitmen menüleri yeni tasarıma geçti: açık sayfa vurgulanıyor, Ödevlerim'in yanında bekleyen ödev sayısı görünüyor, eğitmen menüsü ikonları ve kısa adları aldı.

Son çalışma oturumları kartlarına tıklanabiliyor: biten oturum sonuçlarını açıyor, diğerleri kaldığı yerden devam ediyor.

Öğrencinin Kaynaklarım menüsü kaynak türlerine göre düzenlendi: her tür, o türü içeren dersleri listeleyen bir sayfa açıyor ve sayılar dersin sekmesiyle aynı. Eski konu testi ve deneme sınavı listeleri yeni sayfalara yönleniyor.

Grup derslerinden sonra da eğitmenden ders değerlendirmesi isteniyor; birebir derslerdeki hatırlatma, liste rozeti ve öğrenci satırı ikonu grup dersleri için de çalışıyor, sorular sınıfa göre yazılmış.

Derse katılım reddedildiğinde, örneğin Safari'de, ders numarası adlı bir dosya indirilmiyor; hata sayfası açılıyor. Giriş yapmamış kullanıcı girişten sonra katılım bağlantısına geri dönüyor.

Eğitmenin ders raporu yalnızca personele açık: bildirim öğrenci ve veli yerine yöneticilere ve koordinatörlere gidiyor, eğitmenler yalnızca kendi raporlarını görüyor.

Kredisi azalan öğrencilere ve onaylı velilerine WhatsApp hatırlatması gidiyor: 3, 2 ve 1 saat kaldığında, kredi bittiğinde ve bakiye eksiye düştüğünde. Eksi bakiyede hatırlatma 3 günde bir, en fazla 3 kez gönderiliyor, sonra operasyon ekibi bilgilendiriliyor; kısmi ödeme döngüyü baştan başlatıyor. Mesajlar yalnızca gündüz saatlerinde gönderiliyor.

Koordinatörler kurumlarının günlük işlerini yürütebiliyor: sınıflar (boş görünen liste düzeldi), çalışma planları, öğrenci-veli bağlantıları ve veli profilleri. Öğrencilerin ödev ilerlemesini, aboneliklerini ve geri bildirimlerini görebiliyor, faturalar dışındaki bildirimleri alıyor ve kendi ana sayfaları var. Sınıf silme yalnızca yöneticide kaldı.

Test denemelerini yalnızca sahibi oluşturup değiştirebiliyor; denemeleri ve cevapları öğrencinin ilerlemesini görebilenler okuyabiliyor. Tamamlanmış bir deneme yeniden açılamıyor ve sonuçlar sunucuda hesaplanıyor.

Saksı eğitmenlerinin menüsü tek listeye indi: ana sayfa, dersler, müsaitlik, öğrenciler, sınıflar, kütüphane, ödevler, raporlar ve kazançlar. İçerik, soru, not ve oda yönetimi sayfaları onları ana sayfaya yönlendiriyor; kütüphane önizlemeleri açık.

Metrikler sayfasında, seçilen tarih aralığında hangi öğrencinin hangi değerlendirmeyi tamamladığı doğru, yanlış, net, puan ve süreyle listeleniyor. Liste aranabiliyor, türe göre süzülebiliyor ve sayfalanıyor; satır ayrıntılı deneme raporunu yeni sekmede açıyor.

Paket özellik seçicide arama ve özellik türü filtresi var; sonuçlar 50'şer yükleniyor ve seçimler filtre değişince korunuyor.

Velinin ödeme sayfası öğrenci seçildiğinde ya da bağlantı onaylandığında yenilemeye gerek kalmadan çalışıyor; seçim sırasında fatura bilgileri kaybolmuyor. Bekleyen öğrenci bağlantıları "Tekrar kontrol et" düğmesiyle listeleniyor.

Fiyatlandırma, ödeme ve hediye ödeme sayfalarında eski Saksı logosu yerine Saksı Kampüs logosu (diğer kurumlarda kurumun logosu) görünüyor.

Personel bir öğrenciye kredi, eşleşme, ders ya da dersi olan bir sınıf verdiğinde öğrenci profili oluşturuluyor. Kayıt sihirbazını hiç açmamış öğrencilerde de yönetici öğrenci penceresi müfredatı ve eksi bakiye ayarını gösteriyor. Sihirbazı sonradan bitiren öğrencinin veli bilgisi korunuyor.

Hediye linkleri geldi. Ödeme ekranlarını yöneten personel Hediye Linkleri sayfasında bir öğrenci için paketleri ve isteğe bağlı bir promosyon kodunu seçip son kullanma tarihli, tek kullanımlık bir link oluşturuyor. Linki açan kişi hesabı olmasa da kartıyla ve fatura bilgilerini yazarak ödeyebiliyor; hesabı olan giriş yapıp kayıtlı kartıyla ve kuponlarıyla ödeyebiliyor. Paketler öğrencinin hesabına ekleniyor, makbuz ve fatura ödeyenin e-posta adresine gidiyor. Ödeme sürerken link kilitleniyor, böylece aynı link iki kez ödenemiyor. Linkler sonradan düzenlenip iptal edilebiliyor; yalnızca tek seferlik (yenilenmeyen) paketler seçilebiliyor.

Aynı sayfadan ödeme linki de oluşturulabiliyor. Link, seçilen paketler ve promosyon koduyla ödeme sayfasını açıyor ve hiçbir şey kaydetmiyor; linki açan giriş yapıp kendisi için ödüyor, girişten sonra ödeme sayfasına geri dönülüyor.

Artırmalı paketler adetle satılabiliyor. Bir paket artırmalı olarak işaretlenip en fazla adedi belirleniyor; fiyatlandırma sayfasında satın alma düğmesinin solundaki -/+ ile adet seçiliyor, fiyat ve kredi adetle çarpılıyor. Sepet, ödeme sayfası, yönetici ödemeler listesi ve faturadaki satır (adet × birim fiyat) adedi gösteriyor. Yalnızca tek seferlik, birebir ders kredisi veren paketler artırmalı olabiliyor.

Satılmış bir paketin adı ya da grup programı değiştirildiğinde Paraşüt'teki ürünün adı da güncelleniyor, böylece sonraki faturalar yeni adla kesiliyor. Kurumun faturalandırması kapalıysa ad değiştirilmiyor.

Ödeme sayfasında ve hediye linki ödemesinde taksit seçeneklerinin altında, Miles&Smiles, Shop&Fly ve American Express kartlarıyla taksit yapılamadığını söyleyen bir uyarı var.

90 dakikalık derslerin eğitmen ücreti en yakın 10 TL’ye yuvarlanıyor (2.553 TL yerine 2.550 TL). Kazanç kayıtları, ödeme tahmini, eşleşme kartları, ders detayı ve kazanç formları aynı tutarı gösteriyor; diğer süreler kuruş hassasiyetini koruyor.

Kayıt sırasında veli olan bir kullanıcı aynı oturumda paket aldığında ödeme sayfası öğrenci seçimini gösteriyor ve paket öğrenciye tanımlanıyor; daha önce kullanıcı öğrenci sayılıyor ve paket velinin kendi hesabına ekleniyordu. Öğrenci seçilmeden yapılan veli ödemesi artık reddediliyor.

Kayıtlı kartla ödeme düğmesi istek sürerken kilitleniyor ve yükleniyor simgesi gösteriyor; çift tıklama aynı sepet için iki kez çekim yapmıyor.

İptal edilmiş ya da ödemesi gecikmiş bir aboneliğin paketi yeniden satın alındığında abonelik yeni dönem ve fiyatla yeniden etkinleşiyor ve kredileri veriliyor; daha önce kart çekiliyor ama satın alma kaydedilemiyordu.

Aylık ilerleme raporları için Raporlar sayfası geldi. Eğitmen her eşleşme, öğrenci ve ay için şablonlu tek bir rapor yazıyor: genel ilerleme, konuları anlama, katılım, ödev ve motivasyon için 1–5 puan, işlenen konular, güçlü yönler, gelişim alanları, gelecek ayın hedefleri, veliye öneriler ve yalnızca koordinatör ile yöneticilerin gördüğü bir not. Öğrenci bir ayda tanışma dersi dışında tamamlanmış bir derse katıldıysa o ayın raporu sonraki ayın 1'inden itibaren bekleniyor ve 15'inden sonra gecikmiş sayılıyor. Raporlar sayfasında ve öğrencilerim listesinde eksik rapor simgesi, ders sonrası hatırlatma penceresinde aylık raporlar bölümü var. Personel kurumun tüm eşleşmelerini görüyor, raporun öğrenciye ve veliye görünürlüğünü açıp kapatabiliyor ve raporu silebiliyor; bir raporun ilk gönderimi personele bildirim gönderiyor. Eski serbest metin raporlar salt okunur olarak kalıyor.

Öğrenci profil penceresindeki Raporlar düğmesi, raporlar listesini o öğrenciye filtrelenmiş olarak yeni sekmede açıyor. Filtre adreste tutulduğu için geri tuşu ve rapordan dönüş filtreyi koruyor.

Öğrenciler kredisi yetmediğinde 180 dakikaya kadar eksi bakiyeyle ders planlayabiliyor. Özellik kurum için açılıyor ve kredileri yöneten personel öğrenci penceresinden hangi öğrencilerin eksiye düşebileceğini tek tek seçiyor. Ders planlama penceresi bakiyenin eksiye düşeceğini ya da kredinin aşıldığını söylüyor ve ders sonrası bakiyeyi gösteriyor. Eksi bakiye abonelik bitse de kalıyor ve bir sonraki kredi yüklemesinden ya da artı düzeltmeden düşülüyor. Öğrenciler listesinde "Negatif bakiyeli" filtresi var ve borç, bakiyenin gösterildiği her yerde kırmızı.

Personel, sistem dışında yapılmış süresi dolmuş bir dersi Manuel Tamamla ile tamamlayabiliyor. Ders planlanan bitiş saatinde tamamlanmış sayılıyor, katılım "Dışarıdan Yapıldı" olarak işaretleniyor ve yönetici notlarına bir not ekleniyor. Öğrenciden kredi yeniden düşülüyor: önce derse ayrılmış kredi, yoksa uygun başka bir kredi; uygun kredi yoksa işlem neden yapılamadığını söylüyor. Ders, eğitmenin rapor bekleyen dersleri arasına giriyor.

Ders detayındaki katıl düğmesi, geri sayımı ve son dakika değişiklik uyarısı cihazın değil sunucunun saatine göre çalışıyor; saati ileri ya da geri olan bir cihazda düğme erken ya da geç açılmıyor.

Sınıfa sonradan katılan öğrenciler sınıfın önceki grup dersi kayıtlarını izleyebiliyor. Kaydın bir haftalık izleme süresi, ders öğrencinin katılımından önce bittiyse katılım gününden başlıyor; daha önce bu dersler katılımdan bir haftadan eskiyse kayıtları hiç görünmüyordu. Veliler için süre öğrencilerinin katılımına göre işliyor; dersi sınıfta işleyen öğrenciler için hiçbir şey değişmiyor.

Eğitmenler müsaitliklerini gece yarısına kadar girebiliyor; bitiş saati olarak 24:00 ya da 00:00 kabul ediliyor. "+" yeni satırı önceki satırın bitişinden başlatıyor ve gece yarısında biten bir satırdan sonra 00:00’a dönmek yerine alta boş bir satır ekliyor. Boş saat alanları kaydederken işaretleniyor; gün penceresinde kaydetme doldurulmamış haftalık satırlar yüzünden engellendiğinde de bu satırlar gösteriliyor.

İkiz Soru Üretimi açık uçlu ve ortak öncüllü sorularla da çalışıyor. Tek çoktan seçmeli sorulara ek olarak ortak öncüllü çoktan seçmeli setler, tek açık uçlu sorular ve çok parçalı açık uçlu sorular PDF’ten görselleriyle birlikte okunuyor. Hangi türlerin üretileceği başlarken seçiliyor; puanlama ya da cevaplar ayrı bir PDF’teyse o da eklenebiliyor. Her ikiz önce planlanıp yazılıyor, sonra cevap anahtarını görmeyen bir model tarafından çözülerek denetleniyor; kaynakta puanlama yönergesi yoksa yönerge sıfırdan yazılıyor. Her adımın modeli ayrı seçilebiliyor. Önizlemede gruplar kart olarak görünüyor ve düzenlenebiliyor; bir soru yalnızca görseli yeniden çizilerek, aynı planla yeniden yazılarak ya da baştan planlanarak yeniden üretilebiliyor. Okuma sırasında ayıklanan sorular nedenleriyle birlikte ayrı bir panelde listeleniyor.

İçerik videoları, yüklemeden sonra hazırlanan akışa uygun kopyadan oynatılıyor, böylece video tamamı inmeden oynamaya başlıyor. Video içeriği silindiğinde iki kopya da siliniyor.

Tekrar notu okuma sayfasındaki yol çubuğunda program (AP, SAT…) adımı artık "bulunamadı" hatası yerine müfredat sayfasını açıyor; program adımı konu sayfalarının yol çubuğunda yeniden görünüyor.

Sonuç penceresindeki konu dağılımı müfredat sırasıyla listeleniyor: önce program, ders ve ünite gibi geniş seviyeler, sonra alt seviyeler ve konular. Aynı üst başlığın altındakiler bir arada ve üst başlıklarının sırasıyla görünüyor.

Eğitmen kaydında ve eğitmen profilinde uzmanlık alanı seçerken bir alt konu seçmek üst başlıklarını kendiliğinden seçmiyor; yalnızca seçilen konular kaydediliyor.

Tüm kayıt akışlarında ad ve soyad zorunlu. Öğrencinin ad adımı artık atlanamıyor; öğrenci, veli, velinin oluşturduğu öğrenci ve eğitmen formları ad ile soyadı birlikte istiyor.

Koordinatörler kullanıcı listesinde yöneticiler sekmesinde görünüyor; daha önce hiçbir sekmede listelenmiyorlardı. Koordinatörlere öğrenci ya da veli seçtiren başlangıç sihirbazı artık gösterilmiyor; sihirbaz onlara veli rolü de veriyordu.

Kök kurum dışındaki yöneticiler, sınavlar ve içeriklerde olduğu gibi kök kurumun yayımlanmış tekrar notlarını ve öğrenme odalarını listede görüyor. Bu ortak kayıtlar onlara önizleme olarak açılıyor; düzenleme kendi kurumlarının kayıtlarıyla sınırlı.

saksiTutor rolü ortak öğrenme odalarını ve tekrar notlarını yalnızca önizleme olarak açıyor. Listeler düzenleyiciyi yalnızca düzenlenebilen kayıtlar için açıyor, diğerleri salt okunur önizlemede (oda oynatıcısı ya da yeni not önizleme sayfası) açılıyor; oluşturma ve silme düğmeleri yetkiye göre görünüyor. saksiTutor kendi kurumunun taslak oda ve notlarını önizleyebiliyor; taslaklar artık öğrencilere ve başka kurumlara görünmüyor.

Koordinatörler bir dersin eğitmen raporlarını ve öğrenci geri bildirimini okuyabiliyor.

Abonelik bitiş bildiriminin detayında hangi paketin bittiği görünüyor.

Öğrenciler açık uçlu cevaplarına çizim ekleyebiliyor. Çizim cevaba görsel olarak yükleniyor ve sonradan açılıp yeniden düzenlenebiliyor.

Quiz, sınav ve alıştırma tek bir ortak çözüm ekranında. Ekran ortalanmış bir kart olarak açılıyor; soru tablosu, sohbet ve ödev öğeleri yan panelde duruyor, panel kapandığında yüzen düğmelere dönüşüyor ve kartın yüksekliği değişmiyor. Çıkış düğmesi etiketli, cevap araç çubuğu yeni. Son soruda "İleri" düğmesi bitir düğmesine dönüşüyor; sonuç penceresi sıradaki modülü, yoksa ödevin sıradaki öğesini öneriyor. Ödevden açılan bir sınavdan çıkınca ödev sayfasına dönülüyor; başka bir sınava ya da modüle geçmek geçmişte yeni bir adım bırakmadığı için çıkış artık bir PDF'e ya da önceki modüle düşmüyor.

PDF ödevi verilebiliyor. Eğitmen ödeve PDF ekliyor, öğrenci PDF ya da görsellerden oluşan tek bir cevap gönderiyor ve öğe tamamlanıyor. Eğitmen cevabı kendine özel "incelendi" işaretiyle işaretleyip yorum yazabiliyor ya da cevabı öğrenciye geri gönderebiliyor; öğrenci de cevabını geri çekebiliyor, ikisi de yalnızca teslim tarihine kadar. Ödev listesinde inceleme bekleyen rozeti ve "İnceleme Bekleyenler" filtresi var; analiz ekranında inceleme penceresi, velide durum bilgisi görünüyor. Cevap dosyalarını yalnızca öğrencinin kendisi ve kurumun personeli ile eğitmenleri açabiliyor.

Tekrar notları ve öğrenme odaları ödev olarak verilebiliyor. Not okunduğunda, oda bir kez bitirildiğinde öğe tamamlanmış sayılıyor. Ödev, öğrencinin müfredat erişimi dışında kalsa bile yalnızca verilen yayımlanmış not ya da oda için erişim açıyor. Analiz ekranı ve veliler ilerlemeyi görüyor, odadaki cevaplar analiz penceresinde açılıyor ve not okuma süresi kaydediliyor. Not ve odadan ödeve geri dönüş bağlantısı var; eğitmen oda için yapay zeka yardımını kapatabiliyor.

Ajanlar paneline Yayıncı Notu geldi. Sistemdeki bir kitap ya da yüklenen bir PDF seçilip bir müfredat konusu için koşu başlatılıyor; ajan kitabın kendi metnini, görsellerini, tablolarını ve formüllerini yeniden yazmadan nota çeviriyor, soruları ayıklıyor ve sonucun kitaba birebir uyduğunu denetliyor. Not ve sorular önizlemede seçilerek sisteme aktarılıyor; etkinliklerin aktarımı henüz yok, bu yüzden önizlemede etkinlik sekmesi gizli.

Öğrenci ana sayfası öğrencinin kendi derslerini öneriyor. Sınav önerileri ve devam eden sınav kartlarının yerine en fazla dört ders kapağı geliyor: önce son çalışılanlar, sonra diğer dersler. Dört dersten az varsa sona bir paketler kartı ekleniyor; ödemesi kapalı kurumlarda bu kart görünmüyor. Telefonda karşılama banner'ı gizli.

Müfredat merkezinden açılan alıştırmanın konu seçicisi yalnızca o konuyu ve alt konularını listeliyor; konu tüm zorluklarla seçili ve açık geliyor.

Soru formundaki kazanım metinlerinde matematik ifadeleri artık ham etiket olarak değil, biçimlenmiş olarak görünüyor.

Öğrenciler ders geri bildirimlerini, eğitmenler ders raporlarını sonradan düzenleyebiliyor. Ders detayındaki Düzenle düğmesi aynı formu açıyor; düzenleme bildirim göndermiyor.

Sınıftan çıkarılan öğrenci sınıfın yaklaşan grup derslerinden de çıkarılıyor; bitmiş ya da katıldığı dersler yerinde kalıyor. Geçmişte katıldığı bir ders artık öğrencinin ders listesini hataya düşürmüyor.

Ders detayındaki katılım satırı her durumdaki derste görünüyor; personel eğitmenin hiç katılmadığı, süresi dolmuş bir derste öğrencinin ne kadar beklediğini görebiliyor.

Öğrencilerim sayfasında grup eşleşmeleri sekmesi var. Sekme, grup eşleşmelerindeki öğrencileri sınıf, ders ve durumlarıyla listeliyor; arama ve filtreler çalışıyor ve satırlar sınıf detayına gidiyor.

Yeni eşleşme formunun başlığının yanında birebir ve grup arasında geçiş var. Kaydettikten sonra liste, filtreleri temizlenmiş olarak yeni eşleşmenin sekmesinde açılıyor ve yeni eşleşme en üstte görünüyor.

Eşleşme formlarına çok büyük bir saatlik eğitmen ücreti girildiğinde bilinmeyen bir hata yerine açık bir doğrulama hatası gösteriliyor.

Eğitmen kazançları sayfasında önümüzdeki 12 ay için eğitmen ödeme tahmini var. Kesin tutar ayın planlanmış ve tamamlanmış derslerinden, tahmini tutar kalan öğrenci kredilerinin her eşleşme için haftada 90 dakika kullanılacağı varsayımından hesaplanıyor; eşleşmesi olmayan krediler kurumun ortalama saat ücretiyle sayılıyor. Yöneticiler ve kurum yöneticileri, eğitmen kazançları kuruma açıkken görebiliyor.

Süresi dolmuş paketler profilde etkin görünmüyor, "süresi doldu" rozetiyle gösteriliyor; öğrenci profili ve yönetici öğrenci penceresi için geçerli.

Kullanıcıya paket atarken geçmiş bir bitiş tarihi kabul edilmiyor ve tarih seçici yarından başlıyor. Süresi dolmuş bir abonelik, bitiş tarihi değiştirilmedikçe düzenlenebilir kalıyor.

Personel bir kullanıcı için birden çok yönetici notu tutabiliyor. Notlar öğrenci, eğitmen ve veli pencerelerinde en yenisi üstte listeleniyor; kullanıcının kurumundaki yöneticiler, kurum yöneticileri ve koordinatörler ekleyip düzenleyebiliyor ve silebiliyor.

Sınıflar listesindeki sil düğmesi çalışıyor. Sınıf bir onay penceresinden sonra siliniyor ve sayfanın son satırı silindiğinde liste bir önceki sayfaya dönüyor.

Kurum yöneticileri kendi kurumlarındaki kullanıcıların profillerini düzenleyebiliyor; daha önce yalnızca kendi profillerini düzenleyebiliyorlardı. Yönetici ve kurum yöneticisi profilleri bu kapsamın dışında.

Tamamlanan ve süresi dolan ödev bildirimleri personeli düzenleme sayfası yerine, öğrenci ilerlemesinin bulunduğu analiz sayfasına götürüyor.

Gereksiz bildirimler kaldırıldı: eşleşmenin bitmesi, sınıftan eğitmen çıkarılması, öğrencinin sınıfa katılması ya da sınıftan çıkarılması ve değerlendirmenin tamamlanması artık bildirim göndermiyor. Koordinatörler bir ders tamamlandığında ya da yapılmadığında bildirim alıyor ve bildirim detaylarında iletişim bilgilerini görüyor.

Liste filtreleri, arama ve sayfa adreste tutuluyor. Yirmi liste sayfasında geri tuşu ve sayfa yenileme filtreleri, sekmeyi ve sayfayı geri getiriyor; düzenleyiciden geri okla ya da kaydet/iptal ile dönünce de filtreler yerinde. Ödevler başlığa göre, içeriklerim ve etkileşimli içerikler kullanıcının kendi ilerlemesine göre filtrelenebiliyor ve canlı derslerde arama var.

Yayınevleri için kurumsal sayfa yayında. Sayfa, kitabın etkileşimli içeriğe dönüşümünü önce/sonra karşılaştırmasıyla, adımlar, ürünler, editör demosu ve okul akışıyla anlatıyor; telefonda kaydırılabilir satırlarla görünüyor. Kurumsal menüden ve site haritasından ulaşılıyor, demo formu SSS'nin üstünde.

Tekrar notu üreticisi geldi. Ajanlar panelinden bir konu için üretim başlatılıyor; üretici kaynak belgeleri okuyor, kapsamı çıkarıyor, taslağı kuruyor, notu yazıyor, gözden geçirip düzeltiyor ve sonucu dışa aktarıyor. Ekran çalışmayı adım adım izletiyor, yarım kalan bir çalışma kendiliğinden toparlanıyor ve biten not tek tıkla tekrar notu olarak içe aktarılıyor. Ajanlar paneli artık her kurumun kendi yöneticisine açık.

Tekrar notları yayınlanabiliyor. Bir not editörde yazılıp yayınlanıyor, öğrenci okuyucuda okuyor ve okuma ilerlemesi kullanıcı başına tutuluyor; notun sonuna özet setleri ekleniyor. Okuma tamamlanması yalnızca kayıt başarılı olunca işaretleniyor, başarısız bir kayıt satır içi bir hata ve "Yeniden dene" düğmesiyle gösteriliyor. Eğitmenler yetkili oldukları konu yolundaki notları kaydedebiliyor; kaydetme ve özet hataları artık kullanıcının dilinde.

Öğrenme odaları geldi. Bir tekrar notundan oda kuruluyor; oda notu anlatıyor, arada alıştırma setleri soruyor, sohbet alanı sunuyor ve öğrencinin ilerlemesini takip ediyor. Adım denetçisi cevap anahtarını sorunun kendisinden türetiyor. Editör, kaynak not kopyadan sonra değiştiyse bunu açıkta bir uyarıyla söylüyor; yayınlama yetkisi olmayan roller için Yayınla düğmesi kapalı ve nedeni ipucunda yazıyor, yayınlama hataları kullanıcının dilinde. Taslak odalar yalnızca yazarına açık; öğrenci yayınlanmamış bir odaya girdiğinde bir bildirimle çıkarılıyor. Bir alıştırma sorusu sonraki bir çalıştırmada yeniden cevaplanabiliyor, odadaki çizimler puanlanıyor ve verilen cevaplar sayfa yenilense de yerinde kalıyor; çizim geri bildirimi puanlamadan sonra da görünür.

Beş etkinlik soru türü eklendi: eşleştirme, gruplama, sıralama, çizim ve kart destesi. Etkinlikler kısmi puan alabiliyor; kesirli puanlar cevaplardan değerlendirmelere ve raporlara kadar taşınıyor. Soru listesi soru ailesine göre filtreleniyor ve filtre ile sayfalama kenar çubuğu ve tarayıcı geçmişiyle uyumlu kalıyor. Sıralama formundaki doğrulama hataları ilgili öğenin altında gösteriliyor; çizim arka planı seçici içerik ve çözüm formlarındaki yükleme alanıyla aynı. Konu seçicideki zorluk seçimleri form yeniden çizildiğinde kaybolmuyor.

Müfredat merkezi ve konu kapakları geldi. Müfredat sayfası öğrencinin erişebildiği dersleri kapak görselleriyle kart olarak, son çalışılan konuları geniş kartlarla listeliyor; alt konular satır halinde, banner ve seviye etiketi olmadan sıralanıyor. Konulara yatay ve dikey kapak görseli yüklenebiliyor ve bir kurum konunun adını, sırasını ve kapağını kendine göre değiştirebiliyor. Kardeş konuların kısa adları artık benzersiz.

Etkileşimli PDF'lerdeki satır içi görseller öğrenciye açılıyor; daha önce yalnızca yükleyen kişi görebiliyordu. Sadece SaksiAI ve kök kurum yayın yönetimi, etkileşimli PDF ve blog yönetimi alanlarını görüyor; diğer kurumlarda bu bağlantılar gizli ve adresleri kurum ana sayfasına yönlendiriyor.

Cevap anahtarı yalnızca yetkili kullanıcılara gösteriliyor. Soru cevapları ve şıkların doğruluğu artık yalnızca cevabı görme yetkisi olan rollere gidiyor; öğrenci tarafına hiç ulaşmıyor. Etkinlik soruları ve derecelendirilmemiş içe aktarılan sorular için zorluk boş bırakılabiliyor.

Quiz ve sınavlarda etkinlik cevabı deneme bitene kadar düzenlenebiliyor. Tek atış kuralı artık geri bildirimin bir sonucu: alıştırma, öğrenme odası ve içerikte cevap anahtarı anında açıldığı için cevap kesin kalıyor; quiz ve sınav deneme tamamlanana kadar hiçbir şey göstermediği için düzenleme, seçilmiş bir şık gibi yeniden kaydedilip yeniden puanlanıyor. Sıralama cevapları yarım bırakılıp geri dönülebiliyor, dokunulmamış ya da temizlenmiş bir etkinlik sıfır puan yerine boş sayılıyor ve kayıtlı sıralama cevapları gezinme ve yenileme sonrası yerine geliyor. Çizim ve kart destesi her yerde tek atış.

Değerlendirme satırları sadeleşti. Zorluk rozeti, soru sayısı ve başlama/bitiş/süre/puan satırı kaldırıldı; deneme sınavı süresi kalıyor. Başla, devam et, sonuçları gör ve tekrar çöz düğmeleri başlığın yanında dikey duruyor.

Ders kaydı eşleşme başına açılıp kapanabiliyor. Öğrenci ve sınıf eşleşme formlarında kayıt anahtarı var; ders rezerve edildiğinde ayar derse kopyalanıyor ve Zoom otomatik kaydı buna göre davranıyor. Personel eğitmen profilinde eğitmen için varsayılanı belirliyor; yeni eşleşmeler ve eşleşmesiz tanışma dersleri bu varsayılanı alıyor.

Grup dersi kayıtları öğrenciler ve veliler için dersin bitiminden bir hafta sonra kapanıyor; dersin eğitmeni ve denetim personeli erişimini koruyor.

Ödeme ekranları kurum başına kapatılabiliyor. Kapalıyken kurumun kendi personeli paketler, taksit oranları, ödemeler, abonelikler ve öğrenci kredi defterini görmüyor; kenar çubuğu bağlantıları gizleniyor ve adresler kurum ana sayfasına yönlendiriyor. Platform yöneticileri etkilenmiyor.

Ders talebi modülü kurum başına kapatılabiliyor. Kapalıyken kurumun öğrencileri, velileri ve personeli ders taleplerini görmüyor, listeler boş dönüyor ve açılış sayfası formu dahil yeni talep kabul edilmiyor. Kenar çubuğu girişleri, uygulama içi talep düğmesi ve ilgili sayfalar gizleniyor.

Eğitmen kazançları kurum personelinden gizlenebiliyor. Kapalıyken kurum yöneticisi ve koordinatör eğitmen kazançları ekranını, canlı ders detayındaki kazanç kartını ve eşleşme ile derslerdeki saatlik eğitmen ücretini görmüyor. Platform yöneticileri ve eğitmenin kendisi etkilenmiyor.

Reddedilen bir görsel isteği sunucuyu düşürmüyor. Yetkisiz tek bir görsel isteği daha önce bütün sunucuyu kapatabiliyordu; artık yalnızca bir hata koduyla yanıtlanıyor.

Diğer kurumların sitelerinde sekme başlığı, meta açıklaması ve simge artık Saksı AI'ya ait değil; kurumun adı varsayılan sekme başlığı oluyor. Doğru/Yanlış etiketleri ve tekrar notu editöründeki metinler çevrildi; not içindeki tablolar önizleme, okuyucu ve odada aynı biçimde görünüyor.

Birleşik sorular iç içe kurulabiliyor. Bir birleşik soru artık AP serbest yanıt sorularındaki gibi 1 → a → i düzeninde okunuyor: metin ile sorular arasına, yalnızca altındaki soruların başvurduğu ortak bir ara metin konabiliyor. Ortak metin bir dal, soru her zaman bir yapraktır; ara düzeylerin kendi cevabı olmaz. Editör "Tek soru / Birleşik soru" seçeneğini sığdığı her yerde sunuyor, ortak metni yerinde düzenletiyor ve her iki türden kardeşleri sürükletiyor; öğrenci görünümü ortak metin satırlarını gösteriyor. Yapay zekâ yardımı ve video çözüm bağlamı grubu okuma sırasıyla, her sorunun hangi ortak metnin altında olduğunu belirterek gönderiyor. Değerlendirme soru listesinde üretim incelemesi "N birim ≈ M soru" diyor.

PDF'ten soru içe aktarma yeniden çalışıyor. PDF kütüphanesinin yeni sürümü sayfa sayısının önüne bir uyarı satırı basmaya başladı, sayfa sayısını okuyan adım bunu sayı sanıp her içe aktarmayı "sayfa sayısı okunamadı" hatasıyla düşürüyordu. Kütüphane sürümü sabitlendi ve sayfa sayısı artık çıktının yalnızca son satırından okunuyor.

Promosyon kodları için yönetim sayfası geldi. Yönetici, kurum yöneticisi ve koordinatör kendi kurumlarının kodlarını arayıp duruma göre filtreleyebiliyor, oluşturup düzenleyip silebiliyor; bir kayıt reddedildiğinde nedeni pencerenin içinde yazıyor. Kodlar artık kuruma bağlı, dolayısıyla bir koordinatör başka bir kurumun paketlerini indirimli satamıyor. Kod kuralları sunucuda uygulanıyor: süresi dolmuş, henüz başlamamış ya da kullanım hakkı bitmiş bir kod hangi yoldan gelirse gelsin reddediliyor ve ödeme formu genel bir mesaj yerine kodun neden kabul edilmediğini söylüyor. Bitiş tarihi seçilen günün sonuna kaydediliyor, böylece kampanya seçilen günün tamamı boyunca geçerli ve tek günlük kampanyalar kaydedilebiliyor. Kullanım hakkı yalnızca satın alma gerçekten oluştuğunda düşülüyor ve ödeme kaydında kullanılan kod ile indirim tutarı artık gerçekten doluyor.

Eğitmenin tarihe özel saatleri haftalık saatlerin üstüne ekleniyor. Bir tarihe girilen tek bir saat aralığı o günün bütün haftalık kurallarını siliyordu: haftalık 20:00-22:30 ile birlikte o güne özel 17:40-19:30 giren bir eğitmen yalnızca ikinci aralıkta rezerve edilebiliyordu. Artık iki kaynak birleştiriliyor, yalnızca açıkça "müsait değil" girilen kısımlar çıkarılıyor; bitişik ve çakışan aralıklar birleştiği için iki pencerenin sınırına denk gelen bir ders de sunuluyor. Müsaitlik sayfasındaki aylık takvim aynı kuralı gösteriyor, tarih penceresi artık haftalık saatleri otomatik doldurmuyor ve metin saatlerin haftalık saatlere eklendiğini söylüyor.

Yeniden başlatılan Zoom toplantılarında ders süresi eksik sayılmıyor. Zoom bir toplantı her (yeniden) başlatıldığında yeni bir kayıt açıp katılım raporunu ayrı tutuyor; ders yalnızca ilk kaydı okuduğu için toplantıdan çıkıp geri dönen bir eğitmenin ikinci turdaki gerçek ders süresi düşüyordu. Katılım artık toplantının bütün kayıtları üzerinden hesaplanıyor ve Zoom hepsini raporlayana kadar kesinleştirme bekliyor.

Veli kaydındaki öğrenci adımı atlanabiliyor. Adımın görünür bir çıkışı yoktu; artık üstte "şimdi bağlan" ile "atla" arasında açık bir seçim var ve bağlama seçenekleri yalnızca veli bağlanmayı seçtiğinde açılıyor. Öğrenci bağlantı isteği reddedildiğinde çevrilmemiş bir iç mesaj yerine hangisi olduğu yazıyor: isteğin zaten beklemede olduğu, öğrencinin zaten bağlı olduğu ya da isteğin daha önce reddedildiği. Kayıt kartları telefonda alt alta diziliyor ve Öğrencilerim sayfasının içeriği artık ekranın altında kesilmiyor.

Üst çubuktaki planlar bağlantısı eğitmenlere gösterilmiyor.

Okullar için AP programı sayfası yayında: /tr/kurumsal/testprep ve /en/enterprise/testprep. Sayfa dört AP dersinden (kimya, biyoloji, makroekonomi, kalkülüs) gerçek öğrenme odalarından alınmış bir tekrar notu, bir soru ya da etkinlik ve bir çizim görevini oynatan bir sahneyle açılıyor; programın dört parçası, 2025-26 AP sonuçları, öğrenci, eğitmen, koordinatör ve veli ekranları, AP dersleri, danışmanlık kapsamı, talep formu, Eğitim Rehberi'nden son yazılar ve sık sorulan sorular ile devam ediyor. Talep formu "Kurumsal" hizmet türünde bir ders talebi oluşturuyor; ders talepleri listesi ve düzenleme formu bu türü tanıyıp müfredat alanlarını koruyor.

Okullar ve dershaneler için MEB K12 sayfası yayında: /tr/kurumsal/okullar ve /en/enterprise/okullar. Sayfa 11. sınıf matematik, 9. sınıf kimya ve 8. sınıf kitaplarını art arda tarayıp her kitaptan iki tekrar notu ve bir konu testi çıkaran bir sahneyle açılıyor; dört program bandı, otomasyon akışı, öğretmenin haftası, paydaş ekranları, kurulum adımları, talep formu ve sık sorulan sorular ile devam ediyor. Üst çubuktaki "Kurumsal" artık masaüstünde ve telefonda Uluslararası Sınavlar ile MEB K12 sayfalarına açılan bir menü. Kurumsal talep formları sadeleşti: okullar formu ad, kurum, e-posta, telefon ve mesaj soruyor; AP formundan rol, şehir, tahmini öğrenci sayısı ve ders grubu kaldırıldı.

Ders oturumuna planlanan başlangıç saatinden 5 dakika önce girilebiliyor. Bu hazırlık aralığı bağlantı, mikrofon ve kamera ayarlarının ders başlamadan halledilmesi için: ders detayında katılım düğmesinin ne zaman açılacağını gösteren bir geri sayım, aralık başladığında ise toplantının açık olduğu ve dersin hangi saatte başlayacağı yazıyor. Yalnızca kapı erken açılıyor; dersin takvimdeki saati, süresi, kredi rezervasyonu ve eğitmen kazancı olduğu gibi kalıyor.

Eğitmenler kendi sınıf eşleşmeleri için grup dersi oluşturabiliyor. Sınıf dersi açma yetkisi eğitmenleri en baştan eliyordu, dolayısıyla bir eğitmen kendi sınıfına bile ders koyamıyordu. Artık eğitmenler bu adımı geçiyor ve ders oluşturma kontrolü yalnızca kendi eşleşmelerine izin veriyor; ders seçim ekranındaki sınıf sekmesi de eğitmene kendi sınıflarıyla sınırlı olarak görünüyor.

Eğitmen kazançları listesi eğitmen bazında da okunabiliyor. Filtrelerin yanındaki geçiş, aynı filtreler altında her eğitmenin bütün eşleşmelerini tek satırda toplayan "Eğitmene Göre" görünümü ile mevcut eşleşme görünümü arasında geçiş yapıyor. Eğitmen satırına tıklandığında açılan detayda o eğitmenin kazandığı bütün dersler öğrenci/sınıf sütunuyla birlikte listeleniyor ve oradan eğitmenin eşleşmelerine geçilebiliyor.

Paket ve özellik yönetimi listelerine arama ve filtreler eklendi. Paketler ada, başlığa veya kimliğe göre aranıp sınav türü, paket türü ve kategoriye göre; özellikler ada, açıklamaya veya kimliğe göre aranıp türe göre daraltılabiliyor. Arama ve filtreler sunucuda çalıştığı için sonuç sayısı ve sayfalama da bunlara göre geliyor. Paket listesi ayrıca paket formunda belirlenen sıraya göre diziliyor, yani yönetim panelindeki sıralama fiyatlandırma sayfasıyla aynı.

Yönetici tarafından tanımlanan kredi, kredi hareketlerinde "Satın Alma" yerine "Manuel Tanımlama" olarak etiketleniyor. Elle atanan bir paket krediyi satışla aynı hareket türü üzerinden verdiği için defter, kimsenin ödemediği dakikaları satın alma gibi gösteriyordu.

Fiyatlandırma sayfasındaki grup dersi kategori sekmelerinden "Tümü" kaldırıldı. Sekmeler doğrudan ilk konu kategorisiyle açılıyor ve her sekme yalnızca kendi konusundaki paketleri listeliyor; sınav türü ya da sekme değiştiğinde seçim yeni listedeki ilk kategoriye kayıyor. Sekmeler yalnızca birden fazla kategori olduğunda çıktığı için, kategorisi olmayan grup paketleri sekmelerin görünmediği listelerde yerinde duruyor, sekmeler açıkken listelenmiyor.

Kullanıcılar sayfasındaki öğrenciler sekmesine iki filtre daha ve kalan krediye göre sıralama geldi. Mevcut kredi filtresinin yanındaki düğmeler listeyi aktif ders yönetimi paketi olan ve eğitmen eşleşmesi bulunan öğrencilere daraltıyor; "Kalan Kredi" başlığı ise artan, azalan ve sırasız arasında geçiş yapan bir sıralama düğmesine dönüştü. Hem filtreler hem sıralama sunucuda çalışıyor, dolayısıyla toplam sayı ve sayfalama da buna göre geliyor.

Blog yönetimindeki arama yazarken sayfayı yeniden yüklüyormuş gibi görünmüyor. Her tuş vuruşu ayrı bir istek açıyor, istek de tam ekran yükleniyor perdesini tetikliyordu. Arama artık yazma bittiğinde tek bir istek gönderiyor, geç dönen geniş bir arama daha dar olanın sonucunu ezmiyor, arama değiştiğinde ilk sayfaya dönülüyor ve sonuçlar istekler arasında ekranda kalıp yalnızca soluklaşıyor.

Blog etiket seçicisinde yeni kategori adları boşluk içerebiliyor. Alan bir açılır menünün içinde durduğu için yazılan her boşluk menüyü açıp kapatan tuş olarak yorumlanıyor ve yutuluyordu, dolayısıyla birden fazla kelimeden oluşan bir kategori hiç yazılamıyordu.

Blog yazılarındaki görseller hem yayınlanan yazıda hem de editörde ortalanıyor. Hizalaması seçilmemiş bir görsel sola yaslı duruyordu; yazar bilerek bir hizalama seçtiğinde o seçim geçerli olmaya devam ediyor.

Web sitesine "Mentorluk" sayfası ve AP, IB ve SAT kurs detay sayfaları eklendi. Mentorluk sayfası programın modüllerini, profil oluşturma sürecini ve mentörleri anlatıyor; ders talep formu mentorluk modunda sınıf seçeneği sunuyor ve talep mentorluk başvurusu olarak kaydediliyor. Üst menüde danışmanlık ve mentorluk bağlantıları tek bir açılır menüde toplandı. AP, IB ve SAT kurs kartları artık her kursun kendi detay sayfasına gidiyor; IB listesine History eklendi, Mathematics AA, Mathematics AI ve ESS listeden çıkarıldı. Kurs sayfalarında veli görüşleri, başarılarımız sayfasında ise istatistikler, kabuller, sınav sonuçları ve her üniversite için bir fotoğraf yer alıyor.

Düzenlenen blog yazısının güncellenme tarihi artık kaydediliyor.

Ders rezervasyon onayı neyin rezerve edildiğini tek tek listeliyor. Onay penceresi ders sayısı ve toplam süreyle birlikte seçilen her dersi günlere ayrılmış olarak tarihi, haftanın günü, saat aralığı ve süresiyle gösteriyor; böylece yanlış güne düşen bir ders rezervasyondan önce fark ediliyor. Öğrenci adına rezervasyon yapan personel ve veliler için kredi uyarısı artık kimin kredisinin harcanacağını açıkça söylüyor.

Kullanıcılar sayfasındaki öğrenciler sekmesi ders kredisi olan öğrencilere daraltılabiliyor. Müfredat filtresinin yanındaki düğme yalnızca dakikası kalmış aktif kredisi bulunan öğrencileri gösteriyor; filtre sunucuda çalıştığı için toplam sayı ve sayfalama da buna göre geliyor.

Paketlerin fiyatlandırma sayfasındaki sırası yönetim panelinden belirlenebiliyor. Paket formuna sıra alanı geldi; küçük numara önce geliyor ve sıra yalnızca aynı sınav türü ve aynı sekmedeki paketlerle karşılaştırılıyor, yani SAT paketleri IB paketleriyle, birebir dersler grup dersleriyle yer için yarışmıyor. Form, girilen numaranın paketi kendi grubunun neresine koyacağını yazarken gösteriyor.

Fatura ve ödeme e-postaları öğrencinin yanı sıra onaylı velilerine de gidiyor. Velisi tarafından kaydedilen öğrencilerin kendi posta kutusu olmadığı için bu hesaplar teslim edilemeyen bir yer tutucu adres taşıyor; fatura e-postası bu adreste hata verip faturayı başarısız işaretliyordu. Yer tutucu adresler artık alıcı listesinden sessizce düşüyor ve belge veliye ulaşıyor. Paraşüt tarafında bireysel alıcılar kimlik numarasına göre eşleştirilmiyor, böylece aynı numarayı taşıyan bir kayıt faturayı yanlış cariye yazamıyor; alıcının adı, adresi ve telefonu her satışta güncelleniyor, yani taşınan bir alıcıya eski adresiyle fatura kesilmiyor. Reddedilen bir erişim jetonu da tüm çağrıları düşürmek yerine yenileniyor.

Fiyatlandırma sayfası sabit yükseklikli kart ızgarasının yerine solda paket listesi, sağda seçilen paketin ayrıntısı düzenine geçti. Kartlar tek bir yüksekliği paylaştığı için içeriği uzun olan paketlerde metin taşıyor, kısa olanlarda ise büyük boşluklar kalıyordu. Liste artık kompakt duruyor, seçilen paket ise kırpılmadan görünüyor.

Eğitmen kazançları sayfasındaki özet ve tablo toplamları "Brüt Kazanç" olarak etiketlendi.

Silinen bir hesap bildirim listesini artık boş bırakmıyor. Kullanıcı silme işaretleme yoluyla yapıldığı için silinen kullanıcının bildirim alıcı kaydı ayakta kalıyor, bu kayıt bir kullanıcıya çözülemediği için de kurumun bildirim listesinin tamamı hata veriyordu. Silinmiş hesaplar alıcı listesinden düşürülüyor.

Puan takip etmeyen bir değerlendirmenin ayrıntılı raporunda puan kartı gösterilmiyor. Soruları puan taşımayan bir değerlendirmede tamamlanan deneme 0 puan olarak kaydediliyor ve rapor sağlıklı bir doğruluk oranının yanında anlamsız bir "Toplam Puan 0" gösteriyordu. Sorulara tanımlı toplam puan sıfırsa kart çıkmıyor ve özet boşalan alana yayılıyor.

Veli kaydındaki öğrenci bağlama ve yeni öğrenci adımları gönderim düğmesini devre dışı bırakmak yerine hatayı gösteriyor. Kısa bir kullanıcı adı veya parola düğmeyi sessizce griye çeviriyordu; artık gönderimde hangi alanın neden hatalı olduğu yazıyor. Bağlama adımı hiç olmayan e-posta biçim kontrolünü de kazandı.

Başlamış bir ders saati 15 dakika boyunca rezerve edilebiliyor. Saat 09:03’te kararlaştırılan son dakika dersi 09:00 slotuna açılamıyordu, çünkü takvim başlangıcı geçmiş her saati düşürüyordu. Slot artık başlangıcından sonra 15 dakika daha seçilebiliyor, nominal aralığını (09:00-10:30) ve tam kredi rezervasyonunu koruyor; aynı kural erteleme taleplerinde de geçerli. Yakın tarihli dersler için Zoom toplantısı anında oluşturuluyor, böylece ilk katılım bağlantısı boş dönmüyor. Başlamış slot takvimde rozetle işaretleniyor ve süresi tamamen geçmiş bir aralık için ders açılamıyor.

Başlamış bir ders iptal edilebiliyor. 90 dakika yerine 60 dakika girilen bir ders çoğu zaman başladıktan sonra fark ediliyor ve o andan itibaren çıkış yolu yoktu: devam eden ders değişiklik talebi kabul etmiyor, geriye yalnızca dersi yanlış süreyle tamamlayıp öğrenciye faturalamak kalıyordu. Yetkili personel ve dersin eğitmeni artık devam eden dersi gerekçe girerek iptal edebiliyor; öğrencinin rezerve kredisi serbest bırakılıyor, eğitmene kazanç yazılmıyor, açık Zoom toplantısı kapatılıyor ve yoklama kaydı eksiksiz tamamlanıyor. Ders doğru süreyle yeniden oluşturulup aynı slota yerleştirilebiliyor. Eğitmenin kendi iptal ve erteleme talepleri 12 saatlik onay penceresine takılmadan doğrudan onaylanıyor, ama her ikisi için gerekçe zorunlu; öğrenci ve veliler için pencere ile geç iptal cezası olduğu gibi kalıyor. İstenirse iptal bildirimi kurumun karar vericilerine de gidiyor.

Öğrencisi gelmeyen birebir dersler koordinatör incelemesine düşüyor. Dersin sonucu yalnızca eğitmenin katılımına bakılarak belirlendiği için odaya girip çıkan bir eğitmen dersi "tamamlandı" olarak kapatıyor, öğrenci kredisini kaybediyor ve kimsenin işlemediği ders için eğitmene tam ödeme yazılıyordu. Eğitmenin katıldığı ama hiçbir öğrencinin katılmadığı birebir ders artık "Öğrenci Katılmadı" durumuna geçiyor; rezervasyon ve kazanç bir yetkili karar verene kadar bekliyor. Yönetici, kurum yöneticisi ve koordinatör dersi ya tamamlandı sayarak krediyi düşüyor ya da yapılmadı sayarak krediyi iade ediyor. Kuyruğa düşen ders kurumun karar vericilerine bildiriliyor; listede ve takvimde kırmızı uyarı simgesi, detayda turuncu durum rozetiyle görünüyor. Grup dersleri bu kuralın dışında.

Eğitmenler ders materyali olarak PDF’in yanına görsel de (JPG, PNG, WEBP) yükleyebiliyor.

Erteleme talepleri değiştirdikleri programı da gösteriyor. Onaylanan bir erteleme ders kaydının üzerine yazıldığı için eski saat karar verilir verilmez kayboluyor, geçmişte yalnızca önerilen taraf görünüyordu. Talep açıldığında dersin mevcut programı saklanıyor; yönetici, kurum yöneticisi ve koordinatör için ders detayındaki talep bandı ve talep geçmişi eski ve yeni saati yan yana, talebi kimin açtığıyla birlikte gösteriyor. Geçmiş en yeni talepten başlıyor ve İngilizce arayüzde Türkçeye düşen etiketler düzeltildi.

Kapalı bir katılım bağlantısı neden kapalı olduğunu söylüyor. Tek bir genel ret yerine erken gelindi, ders bitti, iptal edildi, tamamlandı ve yapılmadı durumlarının her biri dersin programını anan kendi mesajıyla gösteriliyor.

Kredi kaydındaki bir uyumsuzluk dersi askıda bırakmıyor. Rezervasyonu süresiyle uyuşmayan bir ders hiç sonuçlandırılamıyordu: kredi düşümü hata veriyor, işlem geri alınıyor, ders "devam ediyor" durumunda kalıyor ve her dakika yeniden deneyen görev hatayı yuttuğu için ne uyarı çıkıyor ne eğitmen kazancı yazılıyordu; elle tamamlama da aynı engele takılıyordu. Sonuçlandırma artık kredinin gerçekten tuttuğu kadarını düşüyor ve dersi her hâlükârda tamamlıyor; uygulanamayan dakikalar öğrencinin bakiyesinden düşülmek yerine operasyona raporlanıyor. Sonuçlandırılamayan dersler için artık uyarı üretiliyor.

Blog yazılarına bağlantı eklenebiliyor. Editör araç çubuğuna bağlantı düğmesi geldi; bağlantılar varsayılan olarak nofollow ile yazılıyor ve site içi bağlantılar için bu işaret pencereden kaldırılabiliyor. Protokolsüz girilen "example.com" gibi adresler artık sayfaya göreli çözülmüyor. Okuma sayfası ile editör aynı tipografiyi kullanıyor; daha önce bağlantılar gövde metninden ayırt edilemiyordu.

Web sitesinden gelen ders talepleri Zoho CRM’e potansiyel müşteri olarak aktarılıyor. Aktarım arka planda kuyruktan yürüyor, formdaki cevaplar tek bir açıklama metni yerine CRM’deki kendi alanlarına yazılıyor ve seçilen ülkeler her zaman Türkçe gidiyor. CRM bilgileri eksikse aktarım atlanıyor, talep yine kaydediliyor.

Danışmanlık talebinde ülke seçimi düzeltildi ve birden fazla ülke seçilebiliyor. Ülke, ziyaretçinin sayfasında görünen etiketle kaydedilip çeviri anahtarı olarak okunduğu için "Diğer" seçen her talep ve İngilizce siteden gelen her talep ders talepleri ekranında ham anahtar olarak görünüyordu. Ülkeler artık kod olarak saklanıyor ve gösterim anında çevriliyor; mevcut kayıtlar her iki dilin etiketlerinden geri çevrildi. İletişim sayfası, danışmanlık sayfası, uygulama içi pencere ve yönetim düzenleme ekranı aynı ülke listesini paylaşıyor; daha önce dört ayrı kopya birbirinden ayrışmıştı.

Ödeme düğmesi fatura formunun ödemeyi neden engellediğini söylüyor. Düğme form geçerli olana kadar devre dışı kalıyor, alan hataları ise yalnızca gönderimde gösterildiği için alıcı hangi alanın hatalı olduğunu bilmeden ölü bir düğmeyle kalıyordu. Düğme artık tıklanabiliyor; gönderim hataları gösteriyor, ilkine kaydırıyor ve ödemeyi durduruyor. Aynı davranış profildeki fatura sekmesinde de geçerli. 11 haneli her kimlik numarası kabul ediliyor: TCKN sağlaması artık aranmıyor ve geçerli numaraları reddeden bir hata da bununla gitti; VKN sağlaması korunuyor. Fatura profili alıcı yazmaya başladıktan sonra yüklenirse girilenlerin üzerine yazmıyor.

Zaten aboneliği olan bir öğrenciye abonelik eklenirken bilinmeyen hata yerine hangi paketin ve hangi durumda aboneliğinin bulunduğu söyleniyor ve mevcut aboneliğin düzenlenmesi öneriliyor.

Metrikler sayfasındaki grafiğin yatay ekseni önceki dönemin tarihlerini de yazıyor. Her işaret üstte seçili dönemin, altında parantez içinde önceki dönemin aralığını taşıyor; kesikli referans çizgisi hangi günleri kapsadığını artık açıkça söylüyor ve ipucu her ikisini gösteriyor.

Çıkış yap her durumda çıkış yapıyor. Oturum sunucu tarafında zaten düşmüşse (süresi dolmuş token, başka bir yerden yapılan çıkış) ya da istek ulaşmadıysa tıklama hiçbir şey yapmıyor, yalnızca yanıltıcı bir "lütfen giriş yapın" uyarısı çıkıyordu. Oturum temizliği ve yönlendirme artık sunucu yanıtına bağlı değil.

Panel sayfaları telefon ve tablette düzgün yerleşiyor. Öğrenci ve veli panoları sabit genişlikte bir yan sütun taşıdığı için telefonda ana sütun birkaç piksele iniyor, kartlar şerit hâline geliyordu; tablette ise yan menü açıldığında aynı sıkışma tekrar yaşanıyor, ders kartı 40 piksele düşüyordu. Ödeme sayfasındaki taksit seçenekleri sayfayı yana kaydırıyor ve kart numarası alanı 19 haneyi sığdıramıyordu. Panolar artık ekranı değil kendi kutularını ölçüyor, ödeme düzeni telefonda alt alta diziliyor ve bildirimler sayfasının üst çubuğu 1280 pikselin altındaki ekranlarda sağa taşmıyor. Masaüstü görünümü değişmedi.

Dil değiştirildiğinde sol menü artık eski dilde kalmıyor; daha önce menünün yeni dile geçmesi için dilin iki kez değiştirilmesi gerekiyordu.

İkiz soru üretimi konu profilini müfredat yolundan seçiyor. "AP > Biology > Chemistry of Life" gibi bir yol tek bir metin olarak arandığı için ünitedeki "chemistry" kelimesi bir AP Biyoloji koşusunu kimya profiline düşürüyor, biyolojiye özgü dönüştürme kuralları hiç çalışmıyor ve ikizler asıl sorunun yeniden yazımı gibi kalıyordu. Yol artık kökten yaprağa okunuyor; ünitenin üstündeki kurs profili belirliyor, terim sözlüğü de aynı yoldan seçiliyor.

Etkileşimli PDF editöründe sorular yapay zekâ ile tespit ediliyor. Araç çubuğundaki "AI ile Oluştur" adımında sayfa aralığı, sayfaya yerleşecek elemanlar ve oluşacak soruların zorluk, havuz ve konu varsayılanları seçiliyor; tarama sürerken editör salt okunur kalıyor. Sonuç bir taslak: hiçbir soru soru bankasına yazılmıyor, her sorunun okunduğu yer sayfada çerçeveleniyor ve köşesindeki önizleme düğmesi okunan metni, şıkları ve kaydedilecek cevabı gösteriyor. Rapor ekranı tespit edilen soruların tamamını, yanlarında kaydedilecek cevaplarıyla listeliyor; cevabı sayfada basılmayan kitaplar için cevap anahtarı taslağa uygulanıyor. Onay yalnızca cevabı bilinen soruları kaydediyor, kalanlar cevap girilene kadar taslakta bekliyor. Taslağı silmek yalnızca henüz kaydedilmemiş olanı siler — onayın yazdığı hiçbir şey geri alınmaz — ve aynı soru koşular arasında ikinci kez oluşturulmuyor.

Kurs, ünite ve ders listelerinde sayfalama ve toplam sayı düzeltildi. Kurumun kendi içeriği, kullanıcının aboneliği ve kuruma paket üzerinden tanımlanan içerik ayrı ayrı sorgulanıp sonuçlar birleştirildiği için on satırlık bir sayfa otuz satır dönebiliyor, ikinci sayfa birleşimin ikinci sayfası olmuyor ve sayfa sayısı yanlış çıkıyordu. Bu, birden fazla kaynağa erişen rolleri — kurum yöneticisi, koordinatör ve eğitmen — etkiliyordu. Başlangıç tarihi ileride olan bir abonelik de yalnızca kursu gizliyor, altındaki ünite, ders ve içerikleri göstermeye devam ediyordu; kural artık hepsinde aynı.

Yönetim tarafına "Ajanlar" paneli ve ilk ajan olarak "İkiz Soru Üretimi" eklendi. Bir soru bankası PDF’i yükleniyor (istenirse sayfa aralığı verilerek), soruların bağlanacağı müfredat düğümü ile üretim ve inceleme modelleri seçiliyor; yapay zekâ soruları çıkarıyor, telif açısından güvenli ikizlerini yazıyor, ürettiğini ayrı bir modelle denetliyor ve kalite eşiğini geçemeyenleri bir kez onarıyor. Koşu sunucuda yürüdüğü için sekme kapatılsa bile devam ediyor, panelde aşama aşama izleniyor. Üretilen sorular önizleme kartlarında inceleniyor; metni, şıkları, zorluğu ve müfredat konusu tek tek düzenlenebiliyor ve ancak onaylandığında soru bankasına ekleniyor. İstenirse çıktı olarak yazdırılabilir bir PDF de alınabiliyor.

İkiz soru üretiminde koşular güvenilir hâle getirildi. Aynı anda üç koşu yürüyebiliyor — daha önce ikinci koşu birincinin bitmesini beklediği için panel takılmış gibi görünüyordu —, sessizleşen bir koşu otomatik olarak başarısız işaretlenip "Tekrar dene" sunuluyor ve aynı işin iki kez ele alınması artık tamamlanmış bir koşunun üzerine yazamıyor. Üretim, dersin kendi terim sözlüğünü kullanıyor: sorunun ölçtüğü terimler olduğu gibi korunurken şıklar ve sıralamaları gerçekten değişiyor. Dizgiye girmeyen tek bir karakterin koşunun PDF çıktısını tümden kaybettirmesi de giderildi.

Grup dersi paketleri derse göre gruplanıyor. Paket yönetiminde her pakete bir kategori seçilebiliyor (Fen Bilimleri, Matematik & Bilgisayar, Sosyal Bilimler & Tarih, Dil & Edebiyat, Sanat, Mühendislik, İşletme & Ekonomi, Diğer); fiyatlandırma sayfasında grup dersleri sekmesinin altında bu kategoriler için ayrı bir sekme sırası çıkıyor. Sıra yalnızca birden fazla kategori varsa gösteriliyor ve baştaki "Tümü" seçili geldiği için kategorisi olmayan paketler görünmeye devam ediyor.

Yönetim menüsüne "Kredi Hareketleri" sayfası eklendi. Öğrenci kredilerindeki bütün hareketler ve güncel bakiyeler iki sekmede listeleniyor; arama, filtreleme ve sayfalama sunucu tarafında çalışıyor ve bir bakiye satırından o krediye ait hareketlere geçiliyor. Hareket detayı sağdan açılan panelde dakika farkıyla başlıyor; krediyi getiren paketi, paketin hangi özelliğinden geldiğini, o paket için ödenen tutarı ve arkasındaki ödemeyi tarihi, durumu ve toplamıyla gösteriyor. Elle tanımlanan bir kredi, ödeme kaydı olmadığını açıkça yazıyor.

Eğitmen kazançları listesi tümüyle sunucu tarafında hesaplanıyor. Sayfa daha önce eşleşen bütün kayıtları 500’er satırlık isteklerle çekiyor, gruplamayı, filtrelemeyi, sayfalamayı ve toplamları tarayıcıda yapıyordu; isim araması ile ders filtresi de yalnızca çekilen veri üzerinde çalışıyordu. Artık liste tek istekte geliyor, toplamlar ve dışa aktarım filtrenin tamamı üzerinden hesaplanıyor. İptal edilmiş kayıtlar hiçbir kazanç rakamına girmiyor ve ödenecek tutarı kalmayan satır sıfır olarak görünmek yerine listeden düşüyor; iptal durumu filtrelendiğinde bu satırlar yine görünüyor.

Ödemeler ve abonelikler yönetim listeleri kullanıcının kurumuna göre sınırlanıyor. Kurum filtresi sunucuya hiç gitmediği için sorgular bütün kurumlar üzerinde çalışıyordu: kurum yöneticisinin sayfası çoğu zaman açılmıyor, açıldığında da üstteki sayaçlar başka kurumların kayıtlarını sayıyordu. Platform yöneticisi kurumlar arası erişimini koruyor.

Silinen bir hesabın abonelikleri de iptal ediliyor. Hesap silindiğinde abonelik aktif kaldığı için gece çalışan yenileme her gece aynı karta yükleme deniyor, ardından ulaşamadığı kullanıcıya iptal e-postası göndermeye çalışırken hata veriyor ve aynı kayıtlar ertesi gece yeniden başarısız oluyordu. Kullanıcının kendi abonelikleriyle birlikte ödemesini üstlendiği abonelikler de (örneğin velinin ödediği öğrenci aboneliği) iptal ediliyor; ödeme geçmişi olduğu gibi kalıyor.

Yönetim menüsüne "Metrikler" sayfası eklendi. Yeni kullanıcılar, aktif kullanıcılar, tamamlanan değerlendirmeler, cevaplanan sorular, ödemeler ve ciro ile tamamlanan canlı dersler için birer kart var; her kart seçilen aralığın değerini, aynı uzunluktaki bir önceki döneme göre değişimi ve küçük bir eğilim grafiğini gösteriyor. Bir kart seçildiğinde altındaki grafik o metriği çiziyor ve önceki dönemi kesikli çizgiyle üzerine bindiriyor. Gruplama aralığa göre günlük, haftalık ya da 30 günlük oluyor ve toplamlar her zaman grafikteki sütunların toplamına eşit.

Sınavda geçen süre gerçek saate göre kaydediliyor. Süre, sabit aralıklarla artan bir sayaçla tutuluyordu; tarayıcı sekmesi arka plana alındığında bu sayaç dakikada bire kadar yavaşladığı için öğrenci geri döndüğünde geçen sürenin bir kısmı hiç kayda girmiyordu. Ekrandaki sayaç ile kaydedilen süre artık aynı kaynaktan okunuyor, sayfa gizlendiğinde veya kapatıldığında süre yazılıyor ve sınav bitirildikten sonra yolda kalan bir kayıt sınavı tekrar "devam ediyor" durumuna düşüremiyor.

Açık uçlu cevaplar değerlendirilirken açılan bekleme penceresi düzeltildi. Tek bir isteğin başarısız olması "değerlendirme bitti" gibi okunuyor ve sınav, cevaplar hiç puanlanmamışken tamamlanabiliyordu; yanıt alınamayan bir kontrol artık sonuçsuz sayılıyor ve yoklama sürüyor. Kapatılamayan bu pencerede beklemenin bir sonu da var: değerlendirme uzarsa pencere sonuçlara gitmeyi öneriyor. Sekme arka plandayken yoklama duruyor, geri dönüldüğünde hemen bir kontrol yapılıyor ve etkileşimli PDF tarafında bir hatadan sonra rozetin "değerlendiriliyor" durumunda takılı kalması giderildi.

Sınıfa sonradan eklenen öğrenci, sınıfın yaklaşan grup derslerine de ekleniyor. Katılımcılar ders oluşturulurken sınıf listesinden alındığı için sonradan eklenen öğrencinin katılımcı kaydı olmuyor ve derse katılmak istediğinde reddediliyordu. Eksik kayıtlar sınıfın aktif eğitmen eşleşmelerine ait tamamlanmamış derslerde tamamlanıyor, katılım bağlantısı e-posta ve bildirim olarak yalnızca yeni eklenen öğrenciye gidiyor. Davet koduyla katılan öğrenci de aynı yoldan geçiyor.

Tanışma dersi oluşturma ekranındaki seçim kutularında çevrilmemiş boş durum metinleri düzeltildi ve seçenekler daha hızlı yükleniyor.

Güne özel müsaitlik saatleri tek seferde kaydediliyor. Düzenleme sırasında o günün eski kayıtları önce siliniyor, gün bir an için haftalık saatlerine geri döndüğü için nihai hâli bütün dolu dersleri kapsayan düzenlemeler bile reddedilebiliyordu: 11:00-14:30 istisnası olan ve o gün 11:00-12:30 dersi bulunan bir eğitmen aynı güne 18:00-23:00 ekleyemiyordu. Kayıt artık tek istek ve tek işlem; kapsama kontrolü sonuçtaki saatler üzerinden yapılıyor, reddedilen bir düzenleme kayıtlı saatleri hiç değiştirmiyor. Kaydetme başarısız olduğunda pencere açık kalıyor ve girilen saatler düzeltilebiliyor.

Panel sayfaları belirgin biçimde hızlandı. Sol menü rol bilgisini ayrı bir sorguyla okuduğu için sayfa yüklenirken kendini iki üç kez baştan kuruyor, bu da her bileşeni ve her sorguyu tekrarlıyordu; roller artık oturumla birlikte gelen bilgiden okunuyor. Çeviri dosyaları uçuştaki istekten paylaşılıyor ve sayfa geçişlerinde biriken çeviri dinleyicileri kaldırıldı. Ödemeler, abonelikler ve kazanç listeleri satır başına ek istek yapmak yerine tek sorguda geliyor, sınav süresi kaydı öğrenci başına dakikada altı istek yerine iki istek yapıyor ve değerlendirme durumu yoklaması kuyruğun tamamını okumak yerine tek bir işaretçiye bakıyor. Tam sayfa yüklemesinde istek sayısı örnek olarak sorular sayfasında 29’dan 6’ya, içerikler sayfasında 18’den 6’ya, kullanıcılar sayfasında 24’ten 9’a indi.

Kullanıcı profili isteyen ekranların hataya düşmesine yol açan sorun giderildi. Profil alanı sunucuda hiç çözülemiyor, alan boş kalmakla birlikte yanıta bir hata kaydı ekleniyordu; arayüz hata taşıyan yanıtları tümüyle reddettiği için bu, alanın eksik gelmesi yerine sayfanın hiç açılmaması olarak görünüyordu.

Sorular PDF ve görsellerden içe aktarılabiliyor. Sorular listesindeki ve değerlendirme soru seçme penceresindeki "PDF/Görselden İçe Aktar" adımında tek bir PDF (istenirse sayfa aralığı verilerek) ya da sırası değiştirilebilen sayfa görselleri yükleniyor. Sorular çözümlendikçe önizlemede kart olarak beliriyor; doğru şık işaretlenip tek tek veya toplu kaydediliyor, gerekmeyenler atlanıyor. Zorluk, havuz ve müfredat ataması tüm seçime birden yapılabiliyor. Cevap anahtarı metin olarak yapıştırılabiliyor, dosya olarak yüklenebiliyor veya PDF içindeki sayfaları işaretleyerek okutulabiliyor. Yarım kalan bir aktarım, tarayıcı kapatılmış olsa bile kaldığı yerden devam ediyor.

Eğitmenler ve yöneticiler değerlendirme ve içerikleri öğrenci gibi başlatmadan inceleyebiliyor. Liste kartlarındaki göz simgesi önizlemeyi yeni sekmede açıyor: sorular ileri geri gezilerek tek tek görülüyor, SAT/AP deneme sınavlarında her modül kendi sekmesine geliyor, doğru cevaplar ve açık uçlu soruların değerlendirme ölçütü baştan açık geliyor. İçeriklerde PDF ve videolar; öğrenci tarafındaki soru pencereleri, yapay zekâ sohbeti ve süre takibi olmadan açılıyor, taslak içerikler de yayımlanmadan önce incelenebiliyor. Önizleme hiçbir kayıt oluşturmadığı için deneme istatistikleri etkilenmiyor.

Videoda ileri sarmanın oynatıcıyı kilitlemesi giderildi. Çubuk üzerinde gezinildiğinde görüntü sesin önüne geçebiliyor, oynat/duraklat düğmeleri sayfa yenilenene kadar yanıt vermiyordu.

Eğitmenlere ders sonu raporu hatırlatması eklendi. Panelde raporu bekleyen dersleri gösteren kalıcı bir uyarı yer alıyor; aynı liste, uygulamaya her dönüşte ve en fazla 15 dakikada bir açılan bir pencerede de gösteriliyor ve her satır ilgili dersin sayfasına gidiyor. Raporu eksik dersler canlı dersler sayfasında da hem listede hem gün, hafta ve ay takvim görünümlerinde işaretleniyor.

Zoom portalındaki ders saatleri Türkiye saatiyle görünüyor. Zoom’a saat dilimi gönderilmediği için portal, dersleri yaz saati uygulayan bir hesabın saat dilimine göre bir saat kaymış gösterebiliyordu; kaydedilen saat her zaman doğruydu, yanlış olan yalnızca portaldaki etiketti. Canlı ders paneli de kurum saatine sabitlendi; farklı saat diliminden bakanlar için saatin yanında "TSİ" ibaresi çıkıyor.

Başlamış dersler "Yaklaşan dersler" listesinden düşmüyor. Ders başladığı anda listeden kayboluyordu — tam da katılım bağlantısının gerektiği anda. Devam eden ders artık ayrı bir rozetle işaretleniyor.

"Sınıflarım" ekranındaki sınıf detayında yalnızca o sınıfın dersleri listeleniyor; daha önce her sınıf, öğrencinin birebir dersleri ve diğer sınıflarının dersleri dahil olmak üzere aynı listeyi gösteriyordu. Katıl düğmesi de düzeltildi: Zoom derslerinde bağlantı giriş sayfasına düşüyor, ayrıca ders günler sonra olsa bile tıklanabiliyordu.

Eğitmen rollerinde sınıf raporu formundaki durum ve görünürlük seçenekleri kaldırıldı. Bu roller tarafından yazılan raporlar doğrudan yayımlanıyor ve yalnızca yöneticilere görünüyor.

Bireysel ve kurumsal fatura bilgileri artık ayrı ayrı saklanıyor. Önceden kullanıcı başına tek kayıt tutulduğu için kurumsal bilgileri kaydetmek bireysel adres ve telefonun üzerine yazıyor, fatura önceki tüzel kişi adına açılmış kayıtla eşleşebiliyordu. İki profil bir arada duruyor, ödeme sırasında kullanılan profil bir sonraki faturaya uygulanıyor ve vergi numarası değiştiğinde sağlayıcıdaki kayıt yeniden eşleştiriliyor.

Başarısız faturalar ödeme detayında görünüyor ve yöneticiler faturayı elle yeniden deneyebiliyor. Fatura kesme denemeleri sabit bir deneme sayısı yerine 24 saatlik bir süreye yayıldı, denemeler arası kademeli olarak açılıyor, yarıda kalan işler otomatik toparlanıyor ve başarısız fatura için bildirim gönderiliyor. Daha önce yavaş yanıt veren bir sağlayıcı, geçerli bir faturanın deneme hakkını tüketebiliyordu.

Fatura e-postası Saksı Kampüs kimliğiyle yeniden düzenlendi ve kurumlar KDV istisna kodu ile açıklamasını boşaltabiliyor; bu alanlar bir kez doldurulduktan sonra temizlenemiyordu.

Abonelik ekleme ve düzenleme penceresindeki kullanıcı arama sunucu tarafına taşındı. Önceden yalnızca en yeni 1000 kullanıcı içinde arama yapılabiliyordu; bu aralığın dışındaki kullanıcılar hiç bulunamıyor, pencere de geç açılıyordu.

e-Fatura mı e-Arşiv mi kesileceği artık tahmin edilmiyor. Alıcının e-Fatura mükellefi olup olmadığı sorgusu yanıtsız kaldığında belge kesilmeyip sorgu tekrarlanıyor; vergi numarası olmayan bir fatura bilgisiyle hiç işlem başlatılmıyor.

Panelden yönetilen aboneliklerde ders kredileri her özellik için ayrı ayrı tanımlanıyor. Krediler yalnızca abonelik ilk oluşturulurken veriliyordu; abonelik düzenlenerek etkinleştirildiğinde ya da paketin özellikleri sonradan düzeltildiğinde eksik krediler bir daha verilemiyordu. Artık aboneliği kaydetmek eksik kalan kredileri tamamlıyor.

Ödemeler listesinde profil adı bulunmayan satırlar boş görünmek yerine ödemeyi yapanın e-posta adresini gösteriyor.

Video çözümlerde yapay zekâ sohbeti açıldı. Çözüm penceresi ikiye ayrıldı: solda video, sağda o çözüme ait ayrı bir sohbet. Yapay zekâ videonun içeriğinin yanı sıra sorunun kendisini, şıklarını ve doğru cevabını da görüyor. Daha önce yüklenmiş video çözümler de sohbete açılacak şekilde işlendi.

Paragraf ve ortak metinli sorularda sohbete sorunun tamamı gidiyor. Önceden yalnızca tıklanan alt soru gönderiliyor, ortak metin ve diğer alt sorular yapay zekâya ulaşmıyordu. Hiç konu tanımlanmamış bir soruda sohbeti tümüyle bozan hata da giderildi.

Eğitmenler yalnızca kendi oluşturdukları ödevleri görüyor ve düzenleyebiliyor. Önceden kurumdaki bütün ödevler listeleniyor, adresi bilinen bir ödev açılabiliyor ve bir öğrencinin ödev listesinde diğer eğitmenlerin verdiği ödevler de görünüyordu.

Süresi dolmuş bir ödev, teslim tarihi ileri bir tarihe alındığında yeniden aktifleşiyor; öğrencilerin ödev durumları da buna göre güncelleniyor.

saksiTutor rolünün menüsüne içerikler, konu testleri ve deneme sınavları eklendi. Bu listelerde oluşturma, düzenleme ve silme kapalı; kayıtlar önizleme ile inceleniyor.

Aynı anda işlenen isteklerin birbirinin oturum bilgisini kullanabilmesine yol açan sorun giderildi. Nadir durumlarda bir yanıt başka bir kullanıcının oturumuyla tamamlanabiliyordu; canlı ders sırasında iki tarafın aynı sayfayı aynı anda açık tutması bunun en olası anıydı.

Zoom oturumunun sunucu (host) bağlantısı yalnızca yetkili personele görünüyor; daha önce öğrenci ve eğitmenlere de açıktı.

Bir paket satıştan kaldırıldığında kurumun o paketten gelen müfredat ve kursları kaybolmuyor. Pasif paket "artık satılmıyor" anlamına geliyor, "yetki geri alındı" değil; kurum yöneticileri ve personel bu durumda platform yöneticilerinden daha az içerik görüyordu.

Kuruma alt seviyeden tek bir müfredat başlığı tanımlanması, ağaçtaki diğer müfredatların alt başlıklarını götürmüyor. Bu durumda müfredat ağaçları yalnızca en üst başlıkları gösteriyordu.

Eğitmen kaydındaki uzmanlık seçiminde, kuruma alt seviyeden tanımlanmış müfredatlar da listeleniyor. Bu müfredatlar daha önce bütün alt başlıklarıyla birlikte listeden düşüyordu.

Aynı müfredat başlığı bir eğitmene birden fazla kez kaydedilmişse, kullanıcılar sayfasındaki düzenleme kartı açılmıyordu. Yinelenen kayıtlar temizlendi ve yenilerinin oluşması engellendi. Yarıda kalan bir eğitmen kaydı yeniden denendiğinde de artık ikinci bir başvuru oluşmuyor.

Blog iki dilli hale geldi. Her yazı ve kategori için ayrı İngilizce başlık, alt başlık, meta başlık, meta açıklama ve içerik giriliyor; İngilizce yayın durumu ayrı yönetiliyor. Adresler dile göre ayrıştı, diğer dilin adresi kalıcı olarak doğru adrese yönlendiriliyor ve sayfalar kendi canonical/hreflang etiketlerini yayımlıyor. İngilizce sürümü yayında olmayan yazılar Türkçe içerikle açılıyor. Yazılarda son güncelleme tarihi gösteriliyor, menü ve alt bilgideki bağlantı "Eğitim Rehberi / Education Guide" oldu.

Yayımlanmamış blog taslakları herkese açık sorgu üzerinden okunabiliyordu; taslaklar artık yalnızca yetkili kullanıcılara açık.

Yönetim panelindeki blog başlığı aramasında büyük/küçük harf ayrımı kaldırıldı.

Her kurum kendi e-Arşiv/e-Fatura sağlayıcısını (Paraşüt) tanımlayabiliyor. Sağlayıcı bilgileri sol menüdeki yeni "Fatura Sağlayıcı" sayfasından yönetiliyor, gizli anahtarlar şifreli saklanıyor ve arayüzde maskeleniyor. Sayfa yalnızca platform yöneticilerine açık; kurum yöneticileri sağlayıcı bilgilerini görmüyor.

Profil sayfasına fatura bilgileri sekmesi eklendi; kullanıcılar fatura bilgilerini ödeme adımını beklemeden kendileri güncelleyebiliyor.

Ödeme akışındaki fatura bilgisi adımı, faturalama altyapısının tamamlanmasıyla birlikte devreye alındı. Ödeme ekranında önce kart bilgileri, altında fatura bilgileri yer alıyor; kayıtlı fatura bilgisi olan kullanıcılar bunu kayıtlı kart gibi tek satırda görüyor ve formu yalnızca farklı bir fatura bilgisi girmek istediklerinde açıyor.

Fatura kesme işlemi yeniden denendiğinde artık mükerrer fatura oluşmuyor. Sağlayıcıya istek gidip yanıt bize ulaşmadan bir kesinti yaşandığında, yeniden deneme mevcut faturayı ve e-belgeyi bulup devam ediyor; yeni bir belge kesmiyor.

Tanışma dersleri, ders taşındığında 30 dakikalık sabit süresini koruyor. Daha önce yeniden planlama ekranı 60 ve 90 dakikalık seçenekleri de sunduğu için tanışma dersi tam boy derse dönüşebiliyordu.

Uygun Zoom hesabı bulunamadığında ders artık hiç oluşturulmuyor. Önceden ders kaydediliyor, Zoom ataması ayrı yapıldığı için hata durumunda ortada Zoom bağlantısı olmayan bir ders kalıyordu.

Başarısız olan tanışma dersi taleplerinde artık hatalı şekilde "başarılı" bildirimi gösterilmiyor.

Eğitmen seçimindeki arama sunucu tarafına taşındı. Önceden yalnızca ilk 1000 kullanıcı içinde arama yapılabiliyordu; artık tüm eğitmenler aranabiliyor.

Müsaitlik ekranlarındaki tüm takvim ve liste görünümleri haftayı Pazartesi ile başlatıyor. Daha önce bu görünümler Pazar ile başlıyor, canlı ders takvimleriyle uyuşmuyordu.

Sohbetteki matematik ifadeleri ve markdown biçimlendirmesi yeniden yazıldı. Formüller paragrafı bölmüyor, cümle içindeki ifadeler satır akışını bozmuyor ve yanıt yazılırken ham LaTeX kodu görünmüyor.

Yapay zekâ altyapısı Gemini 3.5 Flash sürümüne yükseltildi.

Yöneticiler için bildirim listesinde okundu ve okunmadı sekmeleri eklendi.

Değerlendirme tamamlandı bildirimindeki bağlantı öğrencinin kendi kurumuna gidiyor. Daha önce bu bağlantı bazı durumlarda 404 sayfasına düşüyordu.

Sekmelerdeki okunmamış bildirim sayacının bazen yanlış değerde takılı kalmasına yol açan sorun giderildi.

Veli profili adımı sadeleştirildi. Devre dışı görünen "Atla" düğmesi kaldırıldı; tek bir "Kaydet ve devam et" düğmesi var, eksik alanlar düğmeyi kilitlemek yerine satır içi hata mesajıyla belirtiliyor. Öğrenci seçimi yapılmadan devam edildiğinde kayıt doğrudan tamamlanıyor.

Blog içeriğini yönetmek için "Editör" rolü eklendi. Editörler blog yazılarını ve kategorilerini oluşturup düzenleyebiliyor; platformun geri kalanına erişimleri yok, kayıt sihirbazını görmüyor ve giriş yaptıklarında doğrudan blog yönetimine yönlendiriliyor. Kullanıcılar sayfasında da kendi sekmeleri var.

Kayıt sırasında sunulan müfredat seçenekleri kurumun sahip olduğu paketlerle sınırlandırıldı; seçim sunucu tarafında da doğrulanıyor.

Eğitmenler müfredat ağaçlarında yalnızca yetkin oldukları konuları ve bu konuların üst başlıklarını görüyor. Aynı sınırlama etkileşimli içerik listesine de uygulandı.

İngilizce sayfalar İngilizce adreslerde yayınlanıyor; örneğin dil kursları sayfası /en/language-courses adresinden açılıyor. Eski adresler yeni adreslere yönlendiriliyor.