
University College London
Londra, Birleşik Krallık
Dünya genelindeki saygın eğitim kurumlarının kabul süreçlerinde yüksek not ortalamasının ötesine geçin. Başvuru dosyanızda özgün ilgi alanlarınızı ve entelektüel merakınızı ön plana çıkarın.
Ücretsiz Ön Görüşme Planlayın
Lise yılları boyunca öğrencinin akademik profilini adım adım kurguluyor; ders seçiminden araştırmaya, stajdan sosyal etki projelerine kadar her adımı birlikte planlıyoruz.
Okul derslerinin ötesinde; AP dersleri, IB Diploma süreçleri veya A-Level seçimlerini dengeli ve güçlü bir akademik profil oluşturacak şekilde planlıyoruz.
SAT, ACT, AP, IB, IELTS ve TOEFL gibi kritik küresel sınavlar için uzun vadeli ve sistematik hazırlık takvimi sunuyoruz.
Öğrencilerimizi bağımsız veya üniversite destekli araştırmalara yönlendiriyor; literatür taraması, bilimsel makale yazımı, konferans sunumları ve yayın süreçlerinde rehberlik ediyoruz.
Gelecekteki akademik hedeflere doğrudan hizmet eden prestijli uluslararası yaz okullarını, pre-college programlarını ve sektörel staj/gözlem (job shadowing) fırsatlarını buluyor ve başvuru süreçlerini yönetiyoruz.
Öğrencinin inisiyatif alma ve otantik olma becerisini kanıtlayan; blog, podcast, YouTube kanalları, sosyal etki projeleri, start-up girişimleri veya mobil uygulama geliştirme süreçlerini teşvik ediyoruz.
Kulüp başkanlıkları, etkinlik organizatörlüğü, sivil toplum inisiyatifleri ve öğrenci birliklerindeki rolleriyle liderlik kaslarını bilinçli olarak geliştirmelerini sağlıyoruz.
Saksı Kampüs öğrencileri; mühendislik, ekonomi, hukuk, işletme ve bilim alanlarında dünyanın seçkin üniversitelerinden kabul aldı.

Londra, Birleşik Krallık

Londra, Birleşik Krallık
Manchester, Birleşik Krallık

Toronto, Kanada
Milano, İtalya
Rotterdam, Hollanda

Nashville, ABD

Doha, Katar

Leuven, Belçika

Coventry, Birleşik Krallık

Bristol, Birleşik Krallık

Sheffield, Birleşik Krallık

Leiden, Hollanda

Maastricht, Hollanda

Tilburg, Hollanda

Eindhoven, Hollanda

Cenova, İtalya

Würzburg, Almanya
Mentörlük; ders anlatan, ödev takip eden veya evrak dolduran bir hizmet değildir. Lise boyunca öğrencinin özgün kimliğini inşa eden stratejik bir profil mimarlığıdır.
Nedir?
Ne Değildir?
Güçlü bir akademik profil için doğru program ve dersleri seçmenize yardımcı olan yol göstericidir.
Özel ders öğretmeni değildir.
Evrakları doğrudan doldurmaz; dosyanın küresel standartlara ulaşmasını sağlayan stratejisttir.
Üniversite başvurularını sizin yerinize yapan bir başvuru asistanı değildir.
Günlük ders kontrolü yapmaz; profili staj, araştırma ve projelerle zenginleştiren rehberdir.
Öğrenciye ders çalışma programı çıkaran bir koç değildir. Ödev takip etmez.
Lise boyunca özgün bir kimlik inşası kurgulayan yol arkadaşıdır.
Kısa vadeli danışman değildir. Sürece son sınıfta dahil olmaz.
Saksı'yı Çalıştıranlar
Mentörlük sürecini tamamlayan öğrencilerimizin başvuru yolculuğu.

9. sınıfta hangi dersleri seçeceğimi bilmiyordum ve her şeyi denemeye çalışıyordum. Mentörümle üç yıllık bir ders planı çıkardık; HL seçimlerim hedeflediğim bölümle birebir örtüştü. Başvuru döneminde acele etmek zorunda kalmamak en büyük avantajım oldu.
Ada Ç.

10. sınıfta başladığımızda hedefim netti ama profilim değildi. İlgi duyduğum alanda küçük bir araştırma yürüttüm ve bunu bir gençlik dergisinde yayımladım. Başvuru mektubumu yazarken anlatacak gerçek bir hikâyem olduğunu fark ettim.
Mert A.

Mesleki Keşif modülünde bir şirketin AR-GE ekibiyle iki gün geçirdim ve okumak istediğim alanın gerçekten ne olduğunu ilk kez orada gördüm. O deneyim hem başvuru mektubuma hem de aldığım referans mektubuna dönüştü.
Zeynep D.

Gönüllülük programında yürüttüğümüz proje benim için sadece bir sertifika olmadı; başvuru dosyamda anlattığım en somut deneyim oldu. Mentörüm proje fikrini kendi ilgi alanımla birleştirmem konusunda ısrar etmişti, çok haklıymış.
Elif T.

12. sınıfta geç kaldığımı düşünüyordum. CV ve başvuru mektubu modülleriyle elimdeki birikimi toparladık; dağınık duran staj ve proje deneyimlerim tek bir hikâyeye oturunca dosyam tamamen değişti.
Can B.

9. sınıfta hangi dersleri seçeceğimi bilmiyordum ve her şeyi denemeye çalışıyordum. Mentörümle üç yıllık bir ders planı çıkardık; HL seçimlerim hedeflediğim bölümle birebir örtüştü. Başvuru döneminde acele etmek zorunda kalmamak en büyük avantajım oldu.
Ada Ç.

10. sınıfta başladığımızda hedefim netti ama profilim değildi. İlgi duyduğum alanda küçük bir araştırma yürüttüm ve bunu bir gençlik dergisinde yayımladım. Başvuru mektubumu yazarken anlatacak gerçek bir hikâyem olduğunu fark ettim.
Mert A.

Mesleki Keşif modülünde bir şirketin AR-GE ekibiyle iki gün geçirdim ve okumak istediğim alanın gerçekten ne olduğunu ilk kez orada gördüm. O deneyim hem başvuru mektubuma hem de aldığım referans mektubuna dönüştü.
Zeynep D.

Gönüllülük programında yürüttüğümüz proje benim için sadece bir sertifika olmadı; başvuru dosyamda anlattığım en somut deneyim oldu. Mentörüm proje fikrini kendi ilgi alanımla birleştirmem konusunda ısrar etmişti, çok haklıymış.
Elif T.

12. sınıfta geç kaldığımı düşünüyordum. CV ve başvuru mektubu modülleriyle elimdeki birikimi toparladık; dağınık duran staj ve proje deneyimlerim tek bir hikâyeye oturunca dosyam tamamen değişti.
Can B.
Bütünsel mentörlük sürecine dahil olabilir veya ihtiyacınıza en uygun modülü tek başına seçebilirsiniz.
1. Modül
Ivy League, Russell Group ve öne çıkan dünya üniversitelerine kabullerde fark yaratacak hikayenizi özgün dilinizle anlatın.
2. Modül
Mevcut CV'nizi baştan sona analiz edin, profilinizi uluslararası standartlara uygun şekilde sergileyin.
3. Modül
Mühendislikten finansa, girişimcilikten medyaya uzanan farklı sektörleri; fabrika ziyaretleri, AR-GE ortamları ve işe alım simülasyonlarıyla yerinde gözlemleyin.
4. Modül
20 saatlik uzaktan gönüllülük programıyla sivil toplum kuruluşlarıyla bir araya gelin; küresel sorunlara duyarlı, somut projeler üreten bir profil çizin.
Öğrencinin sınıf düzeyini ve hedeflerini paylaşın; mentörlük ekibimiz mevcut profil analizini yaparak size en uygun modül kombinasyonunu önersin.
Eğitimlerimiz ile ilgili detaylı bilgi alın.
Size Ulaşalım