IB Felsefe Özel Ders

Uluslararası Bakalorya Programı için IB Felsefe Özel Ders

IB felsefe dersi, öğrencilere "İnsan olmak ne demektir?", "Adalet, özgürlük ve eşitlik arasındaki ilişki nedir?", "Bir şeyin doğru veya yanlış olduğunu söylediğimizde ne demek istiyoruz?" gibi derin ve zorlayıcı sorular üzerine sistematik eleştirel sorgulama yapma fırsatı sunar. Bu soyut sorular günlük deneyimlerimizden doğar ve felsefe pratiği, bu sorulara ve olası yanıtlara ilişkin anlayışımızı derinleştirir ve netleştirir.

IB Felsefe Online Özel Ders paketlerimiz ile felsefe dersinde başarıya ulaşmanız için ihtiyaç duyduğunuz tüm destek ve rehberliği sağlıyoruz. Kişiselleştirilmiş öğrenme, esnek ders saatleri ve deneyimli eğitmenlerle, sınavlarda üstün başarı elde etmeniz için yanınızdayız.

IB Diploma Programı hakkında detaylı bilgi almak için sayfamızı inceleyin.

I. Ders Tanımı ve Amaçları

IB felsefe dersi, öğrencilere "İnsan olmak ne demektir?", "Adalet, özgürlük ve eşitlik arasındaki ilişki nedir?", "Bir şeyin doğru veya yanlış olduğunu söylediğimizde ne demek istiyoruz?" gibi derin ve zorlayıcı sorular üzerine sistematik eleştirel sorgulama yapma fırsatı sunar. Bu soyut sorular günlük deneyimlerimizden doğar ve felsefe pratiği, bu sorulara ve olası yanıtlara ilişkin anlayışımızı derinleştirir ve netleştirir. Felsefe dersinin amacı, öğrencileri felsefi etkinliğe dahil ederek şunları sağlamaktır:

• Sorgulayıcı ve entelektüel açıdan meraklı bir düşünme biçimi geliştirmek.
• Felsefi düşüncedeki perspektif, gelenek ve yaklaşım çeşitliliğini takdir etmek.
• Kendi deneyimlerini ve bakış açılarını eleştirel olarak incelemek.
• Başkalarının düşüncelerinden öğrenmek.
• Kendi görüş, fikir ve argümanlarını açıkça ifade etmek.
• Felsefi bilgi ve becerilerini çevrelerindeki dünyaya uygulamak.

II. Müfredat modeli genel bakışı

IB felsefe dersi, tüm SL ve HL öğrencileri için ortak bir temel müfredattan oluşur. Bu müfredat, "İnsan olmak" temel temasının incelenmesi, bir seçmeli tema ve bir öngörülen metin çalışması ile iç değerlendirme ödevinin tamamlanmasını içerir. Ayrıca, HL öğrencileri bir seçmeli tema daha ve "Felsefe ve çağdaş konular" HL uzantı konusunu çalışmalıdır. Dersin her bir öğesi için önerilen öğretim saatleri aşağıda özetlenmiştir.

III. Değerlendirme modeli

IB felsefe dersi için dört değerlendirme hedefi vardır. IB felsefe dersinin sonunda öğrencilerin aşağıdaki değerlendirme hedeflerine ulaşmaları beklenir.

Değerlendirme hedefi 1: Bilgi ve anlama

• Felsefi kavramlar, konular ve argümanlar hakkında bilgi ve anlayış göstermek.
• Hem felsefi hem de felsefi olmayan uyaranlarda mevcut felsefi konuları belirlemek.
• Yalnızca HL de, felsefi etkinliğin doğası, işlevi, anlamı ve metodolojisini anladığını göstermek.

Değerlendirme hedefi 2: Uygulama ve analiz

• Felsefi kavramları, konuları ve argümanları açıklamak ve analiz etmek.
• İlgili destekleyici örneklerden yararlanarak açık açıklamalar oluşturmak ve geliştirmek.
• Hem felsefi hem de felsefi olmayan uyaranlardaki felsefi konuları analiz etmek.
• Yalnızca HL de, felsefi etkinliğin doğası, işlevi, anlamı ve metodolojisini analiz etmek.

Özel Ders Programımız Hakkında Bilgi Alın

Değerlendirme hedefi 3: Sentez ve değerlendirme

• Felsefi kavramları, konuları ve argümanları değerlendirmek.
• İlgili destekleyici kanıtları kullanarak dengeli ve odaklı argümanlar oluşturmak ve geliştirmek.
• Bakış açılarını tartışmak ve mantıklı sonuçlara varmak..
• Yalnızca HL de, felsefi etkinliğin doğası, işlevi, anlamı ve metodolojisini değerlendirmek.

Değerlendirme hedefi 4: Uygun becerilerin kullanımı ve uygulanması

• Açık ve iyi yapılandırılmış yazılı yanıtlar üretmek.
• Felsefi terminolojinin uygun ve kesin kullanımını göstermek.
• İç değerlendirme görevinde araştırma becerileri, organizasyon ve referans gösterme kanıtları sunmak.